La llamada Multisectorial por la Escuela Pública pidió al Gobierno de la Ciudad la entrega de los listados de los 6.500 alumnos porteños que no cuentan con computadoras.

La Multisectorial le pide a Larreta que entregue la lista de alumnos sin conectividad

El pronunciamiento de la Multisectorial se da a días de la presentación por parte del Gobierno de la Ciudad ante Nación para implementar un plan gradual de regreso a clases presenciales para 6.500 alumnos; mientras que el ministro de Educación, Nicolás Trotta, sostiene la posibilidad de entregar a los estudiantes computadores y tarjetas de conectividad para que puedan retomar a la escolaridad.

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Los ministros de Educación de todo el país resolvieron que “no habrá calificaciones numéricas en el territorio nacional en este contexto de excepcionalidad” de la pandemia de coronavirus, en la primera asamblea virtual del Consejo Federal de Educación (CFE)

Cuarentena: No habrá calificaciones numéricas en el país mientras dure la pandemia

En la reunión del CFE se estableció por unanimidad la consolidación de un criterio federal que contemple las heterogeneidades del territorio nacional en relación a la evaluación de los procesos de aprendizaje y enseñanza en el contexto de la pandemia.

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El ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, afirmó que desde el Gobierno son "promotores del regreso a clases" pero remarcó que "la situación en CABA (Ciudad Autónoma de Buenos Aires) aún es muy compleja"

Cuarentena: Segunda etapa de entrega de netbooks para estudiantes

“A través de la distribución de las computadoras vamos a estar dando respuesta a los dos territorios de nuestro país que tienen mayor nivel de vulnerabilidad socioeducativa: el área metropolitana y las provincias del Norte Grande. Esto para nosotros también es una definición de dónde debe estar la prioridad por parte del Estado”, agregó.

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El Aula Taller Móvil Flotante de la Escuela de Educación Técnica Nº 96 Conscripto Humberto Giorgi, ya está en Islas del Ibicuy. Se trata de una embarcación de características excepcionales y la primera unidad taller flotante de la Argentina.

La primer Aula Taller Móvil Flotante de la Argentina

La idea de una escuela de estas características surge a partir del trabajo realizado en la Mesa Federal de Educación Técnica Profesional y el INET y los referentes provinciales de formación profesional que impulsaron en ese momento la posibilidad de contar con Aulas talleres Móviles con el fin de llegar a lugares donde no existen Centros de Formación Profesional y no llega la oferta de educación técnica.

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